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資訊動(dòng)態(tài)
定期家訪加強(qiáng)家校聯(lián)系
2022年寒假期間，六安市振華職業(yè)中專學(xué)校組織有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及部分學(xué)科教師，分赴50余學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，走進(jìn)了家庭，也走進(jìn)了學(xué)生的假期生活。在連續(xù)多天的走訪中，收獲甚豐，感慨甚多。
一、家訪走進(jìn)學(xué)生的假期生活，能讓老師較全面了解孩子。假期帶給學(xué)生表面看起來(lái)是一種放松，其實(shí)在這輕松的表象中，其實(shí)還隱藏著學(xué)生許多的困惑。
二、家訪走進(jìn)家長(zhǎng)的育人觀，能在相互交流中，與家長(zhǎng)探討正確的教育方法，及時(shí)地規(guī)避孩子在假期生活中可能產(chǎn)生的學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與娛樂(lè)、學(xué)生與課本等問(wèn)題。
三、家訪拉近了彼此的感情距離，能和諧老師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生的關(guān)系，進(jìn)而更好地促進(jìn)學(xué)生更健康的心理發(fā)展。
四、家訪能讓有些學(xué)生從心里體驗(yàn)到“榮耀”。
